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【教學節征文】組胚里的說書人

時間:2019-12-30 23:29:08  來源:   編輯:張淼  作者:凌子君  點擊:

醫學的課堂千篇一律,有趣的老師萬里挑一。

郭家松老師身材高瘦,腰板挺拔,乍一看倒像個軍人。當他戴上黑框眼鏡,不說話的時候,就給人嚴肅莊重的感覺。然而,只有聽過郭老師的課才知道,這樣深藏不露的外表之下,他其實是一位平易近人,極具人格魅力的老師。

郭老師的上課方式有著非常鮮明的個人風格,除了幽默風趣的語言和深入淺出的講解,更有生動巧妙的比喻聯想。后者常常讓我眼前一亮,忍不住感慨:

博通經籍,七分藏在袖中,余下三分留在了講臺,寥寥幾句,就半個組胚江湖。

記得最開始翻開基礎醫學導論的課本時,看著五顏六色的組織細胞切片,還沒來得及感嘆一句藝術的美,就先感受知識的打擊:這么多的細胞怎么記啊!不是講這個組織就是講那個細胞,仿佛可以預測到課堂上強忍哈欠努力做筆記的自己。

好在碰到了郭老師來給我們上課,原本以為枯燥乏味的組胚反而成了最期待的課。

郭老師非常善于調動課堂氛圍,科學家的名人軼事信手拈來,三言兩語就能把我們的注意力集中起來。等到大家都來勁了,他馬上結束話題,接著講課,那些偉大先驅們相愛相殺,學術爭鳴的趣事常常就這樣沒了下文。

有時候,我以為老師在上課,其實老師在說書,說的正是每天在我們身體微小的細胞里上演,而我們渾然不覺的快意江湖。他讓我意識到,看似平靜的皮膚之下總是充滿著刀光劍影。

比如說,他曾經在課堂上和我們講述身體里毫不起眼的血紅蛋白里可能上演的腥風血雨。在他的故事里,血紅蛋白成了限定載客的船,氧氣和二氧化碳化身兩位乘客文明秩序地搭乘空位,而有毒氣體一氧化碳則成了蠻橫無理的鄉紳惡霸。碰上了一氧化碳,氧氣和二氧化碳不管是誰先來后到,最后都逃不過被逼得跳船的命運。像這樣的短小精悍的小劇場在郭老師的課堂上會不時抖落,我們驚嘆細胞里各種鮮活獨特的存在,也驚嘆老師的奇思妙想。

當然,郭老師也有嚴格的一面。

他要求我們每次課前預習,甚至放下狠話:如果上課時發現我們沒有預習就要加快講課速度。記得有一次課前,他檢查一些同學的課本,發現他們沒有預習,最后自然是免不了一頓批評了。當初說著要懲罰我們的懶惰,可到了真正上課的時候,老師還是悄悄放慢了講課速度。當時同是來不及預習的其中一員,聽了老師的批評,我為自己的懈怠感到羞愧。本來做好了老師5G網速授課而我2G網絡接收的準備,發現老師的格外開恩之后,真的特別感動。

雖然郭老師身兼數職,工作繁忙,但他依然會抽時間批改我們的作業,常見的錯誤也會在課堂上統一講解。老師的真誠付出和良苦用心,底下聽課的人其實都能感受得到。

郭家松老師雖然只是短暫地教了我一段時間,但是無論是學習還是做人,我都受益良多。在我看來,郭老師所代表的正是一批年輕的,富有激情的教師。他們治學嚴謹,講課條理清晰,為人隨和,喜歡與學生進行良好的互動。更難得的是,他們愿意花費精力和時間將教材大段枯燥乏味的文字拆解轉化成詼諧易懂的語言,增加課堂趣味,提高學生的積極性。在學生群體中,他們是當之無愧的人氣之王。

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